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/ TIME: Almanac 1995 / TIME Almanac 1995.iso / time / 010493 / 01049925.000 < prev    next >
Text File  |  1995-02-21  |  19KB  |  354 lines

  1. <text id=93TT2591>
  2. <title>
  3. Jan. 04, 1993: Moving In
  4. </title>
  5. <history>
  6. TIME--The Weekly Newsmagazine--1992    
  7. Jan. 04, 1993  Man of the Year:Bill Clinton          
  8. </history>
  9. <article>
  10. <source>Time Magazine</source>
  11. <hdr>
  12. MAN OF THE YEAR, Page 28
  13. BILL CLINTON
  14. Moving In
  15. </hdr>
  16. <body>
  17. <p>The inside story of how Clinton faced his "first crisis"--and what it says about his leadership style
  18. </p>
  19. <p>By Michael Kramer
  20. </p>
  21. <p>     In the early evening of Dec. 7, A small group of economic
  22. advisers met secretly with Bill Clinton at Blair House in
  23. Washington. Their message was depressing: The long-term outlook
  24. for the nation's economy is worse than the public appreciates;
  25. the euphoria surrounding the latest growth figures is unfounded;
  26. and some of the underlying assumptions behind the economic plan
  27. Clinton embraced during the campaign are wrong. "Blair House,"
  28. as it is now referred to in shorthand among a close circle of
  29. Clinton aides, was not a pleasant meeting. The President-elect
  30. feared that his advisers had misled him during the campaign, and
  31. the discussion's revelations constituted the beginning of what
  32. he himself calls his "first political crisis."
  33. </p>
  34. <p>     The events leading to Blair House, the session itself and
  35. Clinton's current attempts to turn its implications to his
  36. advantage offer a rare glimpse at the President-elect's
  37. leadership style and governing philosophy.
  38. </p>
  39. <p>     Different Presidents use their transitions differently.
  40. Clinton's has been marked by two factors: the beginning of what
  41. promises to be a drawn-out and difficult education process
  42. designed to change the way Americans think about themselves and
  43. their country, and the appointment of advisers whose primary
  44. roles will involve salesmanship and the implementation of
  45. programs more than policy development.
  46. </p>
  47. <p>     In choosing his top team, Clinton has been guided by three
  48. considerations: a quest for ethnic and gender diversity; an
  49. emphasis on collegiality; and, in the case of his senior
  50. economic assistants, a desire that their selection be perceived
  51. calmly by the financial markets, whose skittishness could doom
  52. his tenure even before it begins. The last two goals have been
  53. met. The first, diversity, has been harder to achieve, but its
  54. importance has been misunderstood. Clinton in no way feels
  55. obligated to the women's, ethnic and liberal lobbying groups
  56. that seem to have driven him to distraction. To Clinton,
  57. diversity is desirable because it supports his overarching
  58. ambition: that the public turn from its traditional craving for
  59. immediate gratification to an appreciation of the pain,
  60. sacrifice and mutual obligation necessary to bring about
  61. structural economic change. Without that change, Clinton feels,
  62. the nation will not be able to continue growing in an
  63. increasingly global economy. To that end, a Cabinet that "looks
  64. like America" helps.
  65. </p>
  66. <p>     Thus begins the education of Bill Clinton--and Clinton's
  67. first moves toward educating his nation. Along the way Clinton
  68. has displayed several facets of his personality: a leader
  69. feared by his aides, who attempt to shield him from some
  70. uncomfortable truths; an insightful student of economics
  71. nevertheless capable of holding to notions most economists view
  72. as errant nonsense; a man determined to set the country on a
  73. difficult path, who views every setback as an opportunity.
  74. </p>
  75. <p>     Blair House was inevitable. When the chore changed from
  76. campaigning to governing, Clinton had to confront the flaws in
  77. his prescriptions and the excessively optimistic projections of
  78. the institutions over which he has no control. "The bad news had
  79. to be delivered at some point," says Labor Secretary-designate
  80. Robert Reich. "It was only a matter of when and where."
  81. </p>
  82. <p>     Clinton's economic education began in earnest in late
  83. 1991. Facing an electorate immune to campaign promises, Clinton
  84. added heft to his diagnosis of the nation's ills with a 15-page
  85. paper titled "A Plan for America's Future." With its emphasis
  86. on a tax-rate cut for the middle class, the plan served Clinton
  87. well in New Hampshire and for most of the remaining primaries.
  88. But by late spring Clinton was pretending he had never
  89. seriously proposed the tax cut, and he knew the plan could not
  90. survive the close scrutiny it was beginning to receive. It had
  91. accurately signaled Clinton's priorities--which remain
  92. basically intact--but there was little supporting data.
  93. Experts like Representative Leon Panetta and Alice Rivlin (whom
  94. Clinton has tapped for the two top slots at his budget office)
  95. derided the plan as unsound, and Ross Perot ridiculed Clinton
  96. for a "a bunch of junk numbers that don't compute." Perot's
  97. criticism dovetailed perfectly with Republican claims that
  98. Clinton was a tax-and-spend liberal, and the Democrat's standing
  99. in the polls sank precipitously.
  100. </p>
  101. <p>     Sent back to the drawing boards in June with orders to
  102. "firm up the math," Clinton's team quickly produced Putting
  103. People First (or PPF, as it is called), a 232-page paperback
  104. chock-full of numbers, all of which Clinton swore "added up."
  105. At its bottom line, the proposal promised to halve the nation's
  106. deficit by 1996, an assessment many considered sober and even
  107. courageous because it backed off Clinton's earlier intention to
  108. wipe out the red ink entirely by the end of his first term. But
  109. even this modified deficit-reduction promise owed little to
  110. Clinton's programs. Almost all of the decrease was due to what
  111. Clinton's economists call "natural effects," in this case growth
  112. assumptions generated by the Congressional Budget Office and
  113. estimates of when the government's savings and loan bailout
  114. operation would be completed. Nevertheless, the prospective
  115. halving of the deficit was well received by an electorate
  116. starved for a plan--any plan--that seemed to signal tough
  117. action.
  118. </p>
  119. <p>     The trouble began almost immediately; the "natural
  120. effects" started changing shortly after the new plan surfaced.
  121. By August the anemic economy and spiraling health-care costs
  122. caused the CBO to increase its estimate of the 1996 deficit by
  123. $100 billion, a profound change that both the Clinton and Bush
  124. campaigns conveniently ignored. "To accommodate the CBO's new
  125. predictions would have made it look like we were caving in to
  126. Perot's view of the world," says a Clinton adviser. "Also,
  127. redoing PPF would have told the constituencies we needed to win
  128. that we'd be hard pressed to fund the programs that were
  129. attracting them to us. Shutting up was smart politically, and
  130. it worked because it was in Bush's interest too. For Bush to
  131. scream about our numbers would have forced him to admit that his
  132. were wrong also, and that the recovery he kept saying was just
  133. around the corner wasn't."
  134. </p>
  135. <p>     Campaign staff members could not take into account another
  136. part of the "natural effects" problem until after the election.
  137. Congress adjourned without appropriating further funds to cover
  138. lost deposits in the failed S&Ls; the effect of that inaction
  139. was not known precisely until mid-November. Now, says Clinton,
  140. there is "a need for more money to pay depositors and therefore
  141. less debt relief than I was counting on."
  142. </p>
  143. <p>     As head of the Clinton transition's economic planning
  144. group, Reich became responsible for putting it all together for
  145. the President-elect at Blair House. "By definition, the
  146. `natural effects' stuff was out of our control, so laying that
  147. much on him was easy," says one of the Blair House participants.
  148. "The question beforehand was how to tell him that some of the
  149. cost estimates and revenue projections in PPF were, to put it
  150. mildly, unrealistic. Clinton has a fierce temper--you don't
  151. ever want to be on its receiving end--and he was convinced the
  152. PPF numbers were airtight. So we rehearsed what to say and
  153. scripted around a bit in the hope of avoiding an outburst."
  154. </p>
  155. <p>     The Blair House session was held in a first-floor
  156. conference room dominated by a portrait of Franklin Roosevelt.
  157. At least one of Clinton's aides noted the irony: "Here it was
  158. Pearl Harbor Day, and we were dropping an economic bombshell on
  159. the boss under a painting of the Depression President." To
  160. minimize the chances of Clinton's insisting on a line-by-line
  161. reassessment of his plan's assumptions, a chart titled Budget
  162. Deficit Forecasts Under PPF Policies was, according to one
  163. Clinton aide, "rounded off in a conelike fashion and rendered
  164. approximate." It was a fool's errand. Clinton stared at the
  165. chart, pointed to the cone that represented his advisers'
  166. estimate that the numbers were off by at least $24 billion (and
  167. perhaps much more) and said, "What's this?" In a nanosecond, an
  168. old debate reopened over two items Clinton is counting on to cut
  169. the deficit $67 billion over four years. The first involves the
  170. President-elect's proposal to recapture $45 billion (over four
  171. years) in tax receipts he believes is owed by foreign
  172. corporations doing business in the U.S. Among those who have
  173. studied this problem seriously, Clinton is about the only person
  174. left who still thinks such a windfall is possible. "Ain't no
  175. way," says Panetta. "Maybe we'll get $3 billion a year--if
  176. we're lucky."
  177. </p>
  178. <p>     "I know what everyone else thinks," says the
  179. President-elect. "But I'm going to push for it, and I think we
  180. can pull it off."
  181. </p>
  182. <p>     Clinton's aides also tried disputing the proposal's claim
  183. that unspecified "administrative savings" can yield $22 billion
  184. over four years. They were cut short. Clinton is unimpressed by
  185. his predecessors' failed attempts to swipe at waste, fraud and
  186. abuse. "I told my people I'd force those savings simply by
  187. cutting agency budgets by 3% a year," Clinton says. "I did the
  188. same kind of thing in Arkansas. There's a lot of flab, believe
  189. me."
  190. </p>
  191. <p>     As Clinton dug in, his aides folded their tents. "We
  192. didn't talk about the other softness," says one of the Blair
  193. House briefers. "We weren't getting anywhere, and Clinton was
  194. beginning to turn the bad news around." In fact, as an incurable
  195. optimist, Clinton actually became exhilarated. He acknowledged
  196. that his aides' report made their collective challenge more
  197. difficult, but, says a Blair House participant, "he clearly
  198. relished the chance to use the news to help teach people to
  199. appreciate the severe structural problems of the economy, the
  200. need to sacrifice even if the short-term situation improves."
  201. </p>
  202. <p>     Blair House left Clinton to ponder his campaign pledge. In
  203. public he now calls his promise to cut the deficit in half in
  204. four years "a goal." Privately he understands that a true
  205. halving (in absolute dollars) would require a gasoline tax and
  206. other levies he is loath to impose. Eventually, the political
  207. trick will probably involve redefining the problem, either by
  208. 1) claiming that halving the deficit as a ratio of the debt to
  209. the gross domestic product should be considered a promise
  210. fulfilled or 2) arguing that there are different kinds of
  211. deficits, and that any funds appropriated for long-term
  212. improvements like public works projects should be viewed as
  213. welcome investments rather than as crippling and wasteful
  214. current-consumption expenditures.
  215. </p>
  216. <p>     But changing the terms of reference is tomorrow's problem.
  217. To push far-reaching reforms like an overhaul of the nation's
  218. health-care system, and to ensure that any temporary fiscal
  219. stimulus is inextricably tied to a long-term deficit-reduction
  220. scheme, Clinton had to decide how exactly to spread the bad news
  221. he got at Blair House. He had already become famous for
  222. downplaying whatever encouraging economic statistics have come
  223. along, and he followed suit within hours of Blair House. But he
  224. knew the mega-message would be better received if it were
  225. broached first by a third party whose analysis he could
  226. thereafter second. This is the key to understanding Clinton's
  227. governing style. As the historian Arthur Schlesinger notes,
  228. Clinton views successful leadership as a process of persuasion
  229. rather than preachment. Throughout the campaign, Clinton scored
  230. repeatedly by engaging voters in a dialogue that demonstrated
  231. his knowledge of public issues while at the same time convincing
  232. his audiences that he heard their concerns and was actually
  233. learning from the colloquy.
  234. </p>
  235. <p>     While it seemed that Clinton had merely adapted his
  236. campaign techniques to reflect the fact that many people take
  237. their cues from television talk shows, he had actually (and
  238. typically) studied the problem of changing perceptions quite
  239. rigorously. A treatise Clinton has found particularly useful in
  240. this regard is Reich's book The Power of Public Ideas. The
  241. central tenet of Reich's argument is contained in two sentences:
  242. "The core responsibility of those who deal in public policy...is not simply to discover as objectively as possible what
  243. people want for themselves...It is also to provide the
  244. public with alternative visions of what is desirable and
  245. possible, to stimulate deliberation about them, provoke a
  246. reexamination of premises and values, and thus to broaden the
  247. range of potential responses and deepen society's understanding
  248. of itself." Or, as Franklin Roosevelt once said, "All our great
  249. Presidents were leaders of thought at times when certain
  250. historic ideas in the life of the nation had to be clarified."
  251. As an admirer of both Reich and Roosevelt, Clinton views their
  252. analyses as crucial to his overarching goal. His proudest
  253. achievement so far, he says--his "enduring legacy"--is that
  254. he taught the people of Arkansas to "think long term. It's what
  255. I want most to do nationwide. It won't be easy and it will
  256. require a constant dialogue with the country, but it has to be
  257. done and I mean to do it."
  258. </p>
  259. <p>     To begin that march, to spark the discussion that Clinton
  260. most wanted to flow following Blair House, his already
  261. scheduled economic conference in Little Rock offered a flag of
  262. convenience--and a particularly apt messenger was quickly
  263. engaged.
  264. </p>
  265. <p>     John White "drafted Ross Perot's economic plan," Clinton
  266. said as he introduced his chosen agent in Little Rock, "and
  267. later, much to my delight, endorsed the Clinton-Gore ticket."
  268. </p>
  269. <p>     White's pedigree was especially important to Clinton. The
  270. 19 million people who voted for Perot represent the nation's
  271. political balance of power. To ensure his re-election and garner
  272. the support he needs for his programs, Clinton must have the
  273. Perot constituency in his corner. His challenge is analogous to
  274. Richard Nixon's in 1968. Following that election, the George
  275. Wallace vote was up for grabs. The Wallaceites were mostly
  276. Democrats, and they could have reverted to their traditional
  277. home, but Nixon lured them to the G.O.P. with his Silent
  278. Majority rhetoric.
  279. </p>
  280. <p>     Clinton views the Perot vote as similarly in flux, and he
  281. intends to secure it. Thus, those of his plans deemed most
  282. attractive to Perot's voters, like welfare reform, national
  283. service and campaign reform, have been designated high
  284. priorities by the President-elect. Welfare reform and national
  285. service could be costly, but Clinton says he can push the "big
  286. bucks" into the "out years." Campaign reform is even better, a
  287. twofer from God. "The Perot people share my view that the system
  288. is broke," he says. "Campaign-finance reform is part of the way
  289. to begin fixing it. We're gonna do it"--and it costs nothing.
  290. </p>
  291. <p>     White's Little Rock audience knew he had strayed to
  292. Clinton from Perot, but they also knew he had never wavered from
  293. describing Clinton's numbers as "strained." So when White spoke,
  294. people paid attention. To those who had been at Blair House, it
  295. was all familiar. In fact, almost all White's comments
  296. reflected the Blair House presentation to Clinton, and a Clinton
  297. aide worked closely with White in Little Rock. "I was told they
  298. needed someone to deliver the hard message," says White. "They
  299. dumped the data on me and provided me with the graphics." In
  300. fact, the charts White used in Little Rock were some of the very
  301. same diagrams Clinton's briefers had used in Washington. But
  302. not all of them; White wasn't told about the Clinton team's own
  303. view of the PPF numbers that he had himself questioned earlier,
  304. and he played the dutiful soldier in Little Rock. White's
  305. audience heard him ascribe the bad news entirely to the changing
  306. "natural effects."
  307. </p>
  308. <p>     "Well," White says now, "the PPF part of the problem is
  309. not really that great, and all of Clinton's numbers are going
  310. to have to be refigured anyway to deal with the new realities.
  311. All that counts at this point is that Clinton follow through on
  312. the central idea, that his energies be directed toward getting
  313. people focused on the long-term stuff that needs to be
  314. addressed at a time when the nation is getting giddy about a
  315. possible recovery."
  316. </p>
  317. <p>     White's brief remarks in Little Rock ended with these
  318. words: "In summary...the deficit problem is growing worse
  319. and must be dealt with through a multiyear, specific
  320. deficit-reduction program with real targets, one that is
  321. published now and shows significant progress in this decade."
  322. Clinton could not have put it better himself, and he quickly
  323. reiterated the salient points in White's presentation, cleverly
  324. tying his analysis to White's by asking "Is that correct?"
  325. Assured that he had indeed accurately reflected what his staff
  326. had prompted White to say, the President-elect remarked, "Thank
  327. you very much. It was a terrific job." To those who knew what
  328. was going on, Clinton's smile seemed just a little wicked.
  329. </p>
  330. <p>     Clinton was pleased, but the message has received less
  331. play than he would like. "Frankly, I'm surprised that it hasn't
  332. been understood more widely," he says. "We're going to have to
  333. work on that. I told you it wasn't going to be easy." No doubt
  334. Clinton will himself take an increasingly active role in
  335. spreading the news, but the collusion between White and Clinton
  336. in Little Rock may be a model for future setups. Clinton, it
  337. should be noted, believes change requires dialogue--or at
  338. least its patina. "People engaged by their leaders in a
  339. conversation feel better about the outcome even if they would
  340. prefer a different one, simply because they are given a chance
  341. to have their say," Clinton says. "Dialogue is the way to teach"--and the best instructors confect it when it doesn't occur
  342. naturally.
  343. </p>
  344. <p>     They began calling him "Slick Willie" long ago. The
  345. Arkansan who coined the sobriquet didn't mean it as a
  346. compliment. But as Clinton the teacher grows into leadership,
  347. the nation will have to learn another lesson: slick is a word
  348. that need not always be interpreted pejoratively.
  349. </p>
  350. </body>
  351. </article>
  352. </text>
  353.  
  354.